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Représentation de la formation : Détecter rapidement les bébés qui vont mal avec l’échelle M-ADBB (autoformation 6 heures)

Détecter rapidement les bébés qui vont mal avec l’échelle M-ADBB (autoformation 6 heures)

L'Echelle M-ADBB est la version abrégée et validée de l'Echelle Alarme Détresse Bébé (ADBB)

Formation à distance
Durée : 6 heures (6 jours)
Taux de satisfaction :
9,0/10
(379 avis)
Prochaine date : le 06/06/2024
Durée :6 heures (6 jours)
Net de TVA
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Formation créée le 14/09/2022. Dernière mise à jour le 20/02/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

L'Echelle M-ADBB est la version abrégée et validée de l'Echelle Alarme Détresse Bébé (ADBB), elle permet de détecter rapidement les bébés qui mettent en place un comportement de retrait relationnel. Pour plus d'informations à ce sujet consultez le site www.echelle-adbb.fr. Ce webinaire, à destination de tous les professionnels de santé, de santé mentale et de l'enfance, vous permettra de détecter rapidement quels bébés pourraient être en souffrance psychique et éventuellement, orienter les familles pour une évaluation plus approfondie ou pour mettre en place un soutien. Cette sensibilisation à l'échelle ADBB et à l'observation des bébés peut être approfondie dans la formation à l'utilisation de l'échelle ADBB, plus fine et approfondie.

Objectifs de la formation

  • Définir le retrait relationnel,
  • Comprendre les liens entre retrait relationnel et risques pour le développement,
  • Citer et définir chacun des items de l’échelle M-ADBB
  • Utiliser l’échelle M-ADBB dans leur cadre professionnel
  • Etre en mesure d'observer un bébé et de détecter les bébés en souffrance

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Assistant.e social.e, TISF, Professionnels de crèches, de visite à domicile...
  • Médecins, Pédiatres, Psychologues, Puéricultrices
  • Psychomotriciens, Kinésithérapeutes, Ostéopathes
Prérequis
  • Connaissance du développement normal de l’enfant entre 0 et 2 ans
  • Travailler aux contacts des bébés de 0 à 24 mois
  • Matériel conseillé pour l’accès aux formations en ligne : Nous vous recommandons de suivre la formation depuis un ordinateur ou une tablette (un ordinateur/tablette par personne). L’un ou l’autre doit être équipé d’une caméra et d’un micro qui sont indispensables pour la formation (notamment les exercices). Des écouteurs ou un casque audio augmenteront votre confort. Bien entendu, une connexion internet est indispensable, si possible filaire (ethernet) ou wifi (veillez à vous placer à proximité de votre box). De plus, une connexion internet à 4 Mbps minimum (en upload) est recommandée, pour vérifier votre débit internet : https://www.speedtest.net/ Les navigateurs Chrome ou Mozilla Firefox sont optimisés pour l’utilisation de Zoom. Il vous manque une information, consultez notre Foire Aux Questions : https://humagogie.fr/questions-formations

Contenu de la formation

  • Introduction et bases théoriques de l'échelle
    • Comprendre les bases théoriques de l’échelle,
    • et ses rapport avec la psychopathologie précoce.
  • Se représenter le retrait relationnel
    • Etude de validation en France et dans le monde
    • L'échelle M-ADBB et détection du retrait relationnel
  • Apprendre à se repérer dans l'échelle
    • Les 5 items
    • Echanges et questions autour de leurs pratiques
  • Cette sensibilisation à l'échelle ADBB et à l'observation des bébés peut être approfondie dans la formation à l'utilisation de l'échelle ADBB, elle inclut plus d’items d’évaluation du bébé, des analyses cliniques et la certification.
Équipe pédagogique

Formatrice : Alexandra DEPREZ, directrice de B-Families, responsable pédagogique. Docteur en psychologie, formatrice certifiée pour l’ADBB. Psychologue pour enfant et adolescent. Formée à la psychopathologie périnatale et à différents outils d’évaluation de l’attachement (CARE-Index, Adulte Attachement Interview, situation étrange, Procédure Crowell..) et différentes modalités d’interventions thérapeutiques attachement informées et Trauma Informées : Theraplay, EMDR, etc. Ingénieure pédagogique des E-formations. Tutorat technique administratif et Learning Community Manager : Jocelyne GUILLON, directrice d'HUMAGOGIE, créateurs de projets pédagogiques d'utilité sociale et organisme de formations et d'accompagnement pour les professionnels de la relation d'aide. Ingénieure pédagogique des E-formations, Learning Community Manager (gestion et animation de communautés apprenantes) dans le domaine de la relation d’aide. Experte en réseaux sociaux et transformation digitale des apprentissages, elle travaille depuis plus de 25 ans auprès des professionnels du médico-social et de la santé mentale (direction de la santé publique à Montréal, Santé Canada, Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux, centre de psychothérapie et de formations en France, CNFPT, EHPAD…).

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Si autoformation : Formation accessible à tous moments. Envoi d'un lien de connexion une fois le devis, et la convention signée et le paiement effectuée. Pour cette formation en ligne en autonomie, les activités d’apprentissages sont suivies tout au long de la formation grâce à l’enregistrement des connexions sur la plateforme, à la réalisation des activités pédagogiques et exercices à réaliser. L’autoformation doit se faire de façon linéaire, c’est-à-dire dans l’ordre donné. Une fois que vous aurez complété l’ensemble de la formation (vidéos et questionnaires), les temps de connexions sont suivis et les réponses aux questionnaires permettent d’attester de la réalisation de la formation. Cela vous permettra d’obtenir le certificat de réalisation de la formation. Vous pourrez le télécharger et l’imprimer.
  • NB: Pour le webinaire de 3 heures (en intra seulement pour les équipes de 25 à 98 personnes), les activités d’apprentissages sont suivies grâce à l’enregistrement des présences au webinaire. Accueil des stagiaires en ligne via Zoom.us, Vérification des présences. Pendant la classe virtuelle : Exposés théoriques, étude de cas concrets. Webinaire animée par la formatrice avec un powerpoint, des questionnaires et visionnage de vidéos d’études de cas, plus temps de questions, réponses Suite à la formation : Mise à disposition en ligne de documents supports et du replay sur une plateforme de formation. Ces contenus seront accessibles pendant une semaine après la dernière classe virtuelle. Cette plateforme dispose d’un forum de discussion dédié à la séquence si vous avez des questions ou réflexions suite à la classe virtuelle, nous y répondrons dans les plus brefs délais. Formulaires d'évaluation de la formation au niveau des acquis et de la satisfaction des apprenants.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Mise à disposition en ligne de documents supports de la formation (pour l'autoformation, accès pendant 60 jours aux contenus - pour le webinaire de 3 heures, accès aux contenus pendant 10 jours après la classe virtuelle).
  • NB : L’utilisation de ces espaces implique l’acceptation pleine et entière des conditions générales d’utilisation décrites sur le site : CGV, CGU et règlement - HUMAGOGIE (https://humagogie.fr/cgu_cgv_reglement/) Ces conditions d’utilisation sont susceptibles d’être modifiées ou complétées à tout moment, vous serez donc invités à les consulter de manière régulière.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des stagiaires
Taux de satisfaction des apprenants
9,0/10
(379 avis)

Modalités de certification

Modalité d'obtention
  • Délivrance d'un certificat de réalisation, sous réserve d'avoir suivie toute la formation

Capacité d'accueil

Entre 20 et 100 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Prochaines dates

  1. Utiliser l'échelle simplifiée M-ADBB pour dépister les bé... - 06/06/2024 au 06/06/2024 - distance - (98 places restantes)